Rabu, 07 September 2022

 NOMOR BOT WHATSAPP TERBARU BISA BUAT STICKER SEPTEMBER 2022 MASIH AKTIF PERMANEN

NOMOR BOT WHATSAPP TERBARU BISA BUAT STICKER SEPTEMBER 2022 MASIH AKTIF PERMANEN

 NOMOR BOT WHATSAPP TERBARU BISA BUAT STICKER SEPTEMBER 2022

WhatsApp merupakan sebuah aplikasi pesan instan yang bisa kamu gunakan untuk berbagi kabar. Aplikasi ini sangat populer di Indonesia karena penggunaannya yang sangat mudah dan fitur nya pun lengkap.
Salah satu fitur terbaru dari WhatsApp yang banyak orang suka adalah stiker. Bahkan, pengguna bisa membuat stiker dengan mudah, lewat aplikasi pembuat stiker atau dengan WhatsApp Web.
Namun sekarang, juga bisa menggunakan nomor bot stiker WA 2022 untuk membuat stiker di WhatsApp. Apa saja REKOMENDASI nomor bot stiker WA yang bisa membantu mu mendapatkan stiker? Simak di bawah ini!

Berikut ini daftar 10 nomor bot stiker WA 2022 yang berhasil How To Tekno kumpulkan. Simak nomor WA sticker bot di bawah ini:
  1. +62 896-7598-3422
  2. +62 896-7598-3422
  3. +62 896-7598-3422
  4. +62 896-7598-3422
  5. +62 896-7598-3422
  6. +62 896-7598-3422
  7. +62 896-7598-3422
  8. +62 896-7598-3422
  9. +62 896-7598-3422
  10. +62 896-7598-3422

Cara Menggunakan Nomor Bot Stiker WA



  1. Siapkan gambar atau foto yang akan kamu buat stiker terlebih dahulu.
  2. Simpan salah satu nomor bot stiker WA yang sudah dibagikan di atas, kemudian buka aplikasi WhatsApp kamu dan cari nomor bot stiker WA yang sudah kamu simpan.
  3. Setelah itu, ketik kode !help pada bagian kolom pengetikkan dan kirim pesan tersebut.
  4. Selanjutnya, ketik !stiker disertai foto yang ingin kamu pakai untuk stiker.
  5. Tunggu balasan dari bot. Apabila proses berhasil, stiker WhatsApp akan langsung dikirim oleh nomor tersebut melalui ruang obrolan yang sama.
  6. Kamu hanya perlu menyimpan stiker yang dikirimkan bot tersebut ke favorit, dengan cara klik lama pada balasan stiker dan pilih 'Simpan ke Favorit'.

Tentang Bot Stiker WA




Bot stiker WA ini merujuk pada istilah robot yang diambil bagian belakangnya saja. Bot sendiri biasa dipakai untuk menjalankan perintah secara otomatis serta cepat, dan kini bot pun muncul di WhatsApp sebagai pembuat stiker.
Bot stiker WA merupakan kumpulan nomor telepon yang nantinya memang difungsikan sebagai pembuat stiker. Kamu hanya perlu menghubungi nomor tersebut dan mengirimkan foto yang akan dijadikan stiker melalui fitur chat di WA.
Dengan menggunakan bot stiker WA, maka kamu tidak lagi perlu menggunakan laptop atau komputer jika ingin membuat WA dengan WhatsApp Web serta tidak perlu instal aplikasi pembuat stiker.
Itulah beberapa informasi mengenai bot stiker WA mulai dari 10 nomor bot stiker WA 2022, cara menggunakannya, dan penjelasan tentang apa itu bot stiker WA. Semoga membantu!

Kamis, 21 Oktober 2021

Hubungan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945

Hubungan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945

 UUD NRI Tahun 1945 Unit 3



Hubungan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945

…. maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-Undang Dasar Negara

Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan Negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat

dengan berdasar kepada Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan

Indonesia, dan kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam

permusyawaratan/perwakilan, serta dengan mewujudkan suatu keadilan sosial bagi seluruh rakyat

Indonesia.(Pembukaan UUD 1945 Alinea 4) K

Posisi Pancasila

Lima sila Pancasila dituliskan dengan tinta abadi dalam Pembukaan UUD NRI Tahun

1945. Kelima sila tersebut yang digali dari nilai-nilai dan tradisi yang berkembang selama ber abad-abad

di negeri Indonesia. Nilai-nilai dan tradisi yang baik dirumuskan oleh para pendiri bangsa (founding

fathers/mothers) kita dalam lima sila. Pancasila menjadi landasan dalam pelaksanaan cita-cita

berbangsa dan bernegara Indonesia Raya. Oleh karena itu, Pancasila menjadi sumber segala sumber

hukum negara.

Kita bersyukur dipimpin oleh para pendiri bangsa yang arif dan visioner. Mereka menyadari tentang

pentingnya menjaga kemajemukan demi persatuan Indonesia. Oleh karena itu, dalam Rapat Panitia

Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaaan Indonesia (BPUPKI) tanggal 18 Agustus 1945,

mereka mengubah rumusan sila pertama Pancasila ketika akan disepakati masuk dalam Pembukaan

UUD NRI Tahun 1945. Dari yang semula “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi

pemeluk-pemeluknya” yang telah disepakati dalam Piagam Jakarta,diubah menjadi “Ketuhanan Yang

Maha Esa”.

Penempatan Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum negara sesuai dengan Pembukaan

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alinea keempat. Pancasila sebagai dasar

dan ideologi negara serta dasar ilosoi negara berarti setiap materi muatan Peraturan Perundang-

undangan tidak boleh bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.

Sejarah memberikan pelajaran yang berharga bagi kita. Setelah sila pertama Pancasila diubah,

selanjutnya kearifan para pendiri bangsa turut mengubah dua hal. Pertama, kata “Mukadimah” dalam

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 berubah menjadi

“Pembukaan”. Kedua ketentuan Pasal 6 ayat (1) yang semula menetapkan “Presiden ialah orang

Indonesia asli dan beragama Islam”, disepakati syarat beragama Islam tidak dimasukkan dalam pasal


tersebut. Untuk Indonesia raya, kita jaga Indonesia dalam kebinekaan. Di sini terasa bahwa Pancasila

menjadi falsafah yang melandasi kelangsungan bangsa dan negara, karena para pendiri bangsa dan kita

dapat membumikan nilai-nilai Pancasila ke dalam kenyataan. Pancasila adalah titik temu seluruh warga

negara Indonesia, dari latar belakang apapun. Ia dapat menyatukan keragaman bangsa Indonesia.

Pancasila dapat menjadi asas tunggal dalam tatanan struktur dan kultul bangsa dan negara Indonesia.

Oleh karena itu, Pancasila menjadi keputusan inal sebagai landasan bangsa dan negara Indonesia.

Menurut Yudi Latief, Indonesia adalah contoh kongkret kemajemukan suatu bangsa. Pancasila menjadi

perantara yang mampu menjadi ciri kebersamaan di tengah perbedaan yang ada. Pancasila dan nilai-

nilai yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 merupakan ideologi, sebagai

instrumen pemersatu keberagaman bangsa Indonesia dari Sabang sampai Merauke.

Pancasila adalah norma dasar (grundnorm) yang menjadi sumber dari segala sumber hukum negara.

Maknanya adalah kehendak mencari titik temu dalam menghadirkan kemaslahatan-kebahagiaan hidup

bersama. Oleh karena itu, persatuan Indonesia harus menghadirkan negara untuk melindungi segenap

tumpah darah Indonesia. Negara harus hadir untuk mewujudkan keadilan sosial bagi rakyat

Indonesia, yang berdasar kepada kedaulatan rakyat dalam permusyawaratan perwakilan.

UUD NRI Tahun 1945 sebagai dasar hukum tertinggi

Di bawah Pancasila adalah UUD NRI Tahun 1945. Hubungan antara Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945

sangat erat. Lima sila Pancasila terpatri rapi dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945. Karena itu pula,

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 tidak bisa diamandemen seperti Batang Tubuh dan Penjelasan UUD

NRI Tahun 1945.

Menurut Mahkamah Konstitusi, yang tunduk pada ketentuan tentang perubahan Undang-Undang Dasar

hanya pasal-pasal UUD NRI Tahun 1945, tidak termasuk Pembukaan UUD NRI Tahun 1945. Pancasila

adalah bagian tidak terpisahkan dari Pembukaan UUD NRI Tahun 1945, maka dengan sendirinya tidak

terdapat ruang untuk secara konstitusional mengubah Pancasila sebagai dasar negara.

UUD NRI Tahun 1945 selalu mendasarkan kepada Pancasila yang tertulis dalam Pembukaan UUD NRI

Tahun 1945 beserta rangkaian cita-cita berbangsa dan bernegara. Hukum tata negara, tata

pemerintahan, hubungan negara dengan warga negara, yang diatur dalam UUD NRI Tahun 1945, semua

mendasarkan kepada lima sila Pancasila. Oleh karena itu, UUD NRI Tahun 1945 menjadi hukum dasar

dalam seluruh peraturan perundang-undangan yang disahkan di negara kesatuan Republik Indonesia.

UUD NRI Tahun 1945 adalah hukum dasar dalam peraturan perundang-undangan di Indonesia. Menurut

penjelasan Pasal 3 UU Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan,

maksud “hukum dasar” adalah norma dasar bagi pembentukan peraturan perundang-undangan yang


merupakan sumber hukum bagi pembentukan peraturan perundang-undangan di bawah Undang-

Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

Dengan demikian maka seluruh peraturan perundang-undangan harus sesuai dengan Pancasila dan UUD

NRI Tahun 1945. Pancasila bukan merupakan bagian dari peraturan perundang-undangan dan bukan

merupakan dasar hukum tertinggi dalam hierarki peraturan perundang-undangan. Pancasila tidak

terdapat dalam hierarki karena ia adalah sumber dari segala sumber hukum. Dasar hukum tertinggi

adalah UUD NRI Tahun 1945, setiap pasal di dalamnya merujuk kepada nilai Pancasila, dan

keberadaannya menjadi sumber bagi produk peraturan perundang-undangan yang lain.

Kita dapat menunjukkan beberapa pasal dalam UUD NRI Tahun 1945, untuk menggambarkan pasal-

pasal yang dirumuskan terkait erat dengan lima sila Pancasila yang terekam dalam Pembukaan UUD NRI

Tahun 1945. Pasal 29 UUD NRI Tahun 1945 merupakan salah satu terjemahan dan sekaligus upaya

pelaksanaan sila pertama “Ketuhanan Yang Maha Esa”. Pasal 34 UUD NRI Tahun 1945 erat kaitannya

dengan usaha pelaksanaan sila “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab”.

Nantinya, kalau kita membaca banyak undang-undang dan produk peraturan perundang-undangan yang

lain, semua diarahkan untuk menerjemahkan UUD NRI Tahun 1945 sebagai sumber hukum tertinggi dan

Pancasila sebagai sumber segala sumber hukum. Undang-Undang tentang Anggaran Pendapatan dan

Belanja Negara (APBN) yang terbit setiap tahun, misalnya, dimaksudkan agar tata kelola keuangan

negara dapat sebesar-besarnya untuk kemakmuran rakyat.

Selasa, 12 Oktober 2021

Materi Kebahasaan Teks Eksposisisi

Materi Kebahasaan Teks Eksposisisi

 Skip to content

Skip to sidebarSkip to footer


Materi Kebahasaan Teks Eksposisisi Mapel Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/SMK

Materi Kebahasaan Teks Eksposisisi Mapel Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/SMK - Halo adik adik yang baik, masih bersama kakak kali ini kakak ingin membagikan kepada adik adik mengenai materi yang sudah kakak susun, materi ini kakak ambil dari website resmi kemendikbud dan berbagai sumber yang relavan, materi ini merupakan materi bahasa indonesia tentang Kebahasaan Teks Eksposisisi kelas X SMA/SMK, semoga bermanfaat yah.

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini diharapkan kalian dapat menganalisis kebahasaan teks eksposisi dengan cermat, teliti dan penuh tanggung jawab agar dapat diterapkan dalam menyusun teks eksposisi pada kehidupan sehari-hari.



B. Uraian Materi

Kaidah Kebahasaan Teks Eksposisi
Untuk mengetahui kaidah kebahasaan teks eksposisi, perhatikan contoh teks eksposisi berikut!

Untung Rugi Perdagangan Bebas

Perdagangan bebas yang diusung oleh sebuah negara dipastikan dapat menguntungkan atau merugikan negara yang bersangkutan. Dampak negatif kebijakan poIitik negara di sektor ekonomi ini mudah kita temukan di Indonesia.



Perdagangan luar negeri memang berperan penting untuk menciptakan Penggunaan sumber daya secara efisien. Setiap negara akan memproduksi barang SDesialisasinya dan produksi itu memberikan keunggulan mutlak untuk meningkatkan Pendapatan nasionalnya. Kenaikan pendapatan semacam itu tidak akan diperoleh jika perdagangan antarnegara dibatasi.

Penjelasan mengenai perdagangan bebas tidak hanya berkisar pada keunggulan mutlak, tetapi juga keunggulan komparatif. Sebagai ilustrasi, Inggris dapat memproduksi satu unit pakaian dalam satu tahun dengan tenaga seratus orang buruh dan satu unit anggur dengan tenaga 120 buruh. Sementara itu, Portugal hanya memerlukan sembilan puluh orang buruh untuk satu unit pakaian dan delapan puluh orang buruh untuk satu unit anggur.


Dalam ilustrasi tersebut, Portugal memiliki keunggulan mutlak dalam dua barang tersebut. Namun, Inggris dan Portugal masih akan mendapatkan untung apabila mereka memiliki hubungan perdagangan. Portugal Iebih beruntung jika memproduksi anggur dan Inggris tidak terlalu merugi jika memproduksi pakaian. Dengan memproduksi barang yang unggul secara komparatif, dua negara itu dapat meraih untung. Dengan menekankan keuntungan spesialisasi dan pertukaran, perdagangan internasional dapat meningkatkan efisiensi, perolehan laba dan standar hidup, serta jumlah komoditas yang tersedia.
Di sisi lain, gerakan proteksionisme tetap menentang teori pasar bebas. Pendukung perdagangan bebas sering dicap sebagai kelompok neoliberalis, kapitalis, dan probarang impor atau pro-asing. Pemerintah diminta tidak terlalu liberal agar kesejahteraan nasional meningkat. Dalam hal ini, pemerintah Indonesia terbukti membuat neraca perdagangan makin tidak berimbang. Pertumbuhan ekspor lebih rendah daripada impor. Indikatornya terlihat dari rendahnya rata-rata bea masuk barang impor ke Indonesia.


”Saat ini bea masuk barang impor yang diterapkan pemerintah rata-rata 6,8 persen,” kata seorang peneliti ekonomi Indonesia. Ekonom itu membandingkan Indonesia dengan negara lain, seperti Cina yang telah mematok tarif bea masuknya rata-rata 10 persen. Politik antidumping Indonesia sangat lemah akibatnya kinerja impor meningkat dan kinerja ekspor menurun.
Penerapan perdagangan bebas masih perlu kita pertimbangkan dan Indonesia harus lebih berhati-hati. Selama dampak negatif belum dapat terukur, Indonesia tidak dapat mengharapkan perolehan untung dari perdagangan bebas. Kerugian negara akan sangat besar ketika kita salah langkah menerapkan perdagangan bebas.

(Sumber: Kemdikbud, 2014)

 Perhatikan pilihan kata dan penggunaan kalimat dalam teks eksposisi yang berjudul “Untung Rugi Perdagangan Bebas”. Teks tersebut ataupun teks eksposisi lainnya memiliki kaidah-kaidah kebahasaan sebagai berikut.

1. Menggunakan kata-kata teknis atau peristilahan yang berkenaan dengan masalah utama (topik) yang dibahasnya.


Istilah adalah kata atau frasa (kombinasi kata-kata) yang digunakan sebagai nama atau simbol dan yang dengan hati-hati mengekspresikan makna suatu konsep, proses, kondisi atau karakteristik yang unik dalam bidang tertentu, seperti sains, teknologi, seni dan sebagainya.

Jika topik tentang kebahasaan, maka istilah-istilah yang muncul dalam teks tersebut adalah ragam bahasa, ragam baku, kaidah bahasa, berbahasa Indonesia yang baik dan benar, makna (kata), bahasa asing, bahasa gaul.

2. Menggunakan kata-kata yang menunjukkan hubungan penyebaban untuk menyatakan sesuatu yang argumentatif (hubungan kausalitas). Misalnya, jika, maka, sebab, disebabkan, karena, dengan demikian, akibatnya, oleh karena itu. contoh:
  • Saya melihat ketidakberesan mereka berbahasa, antara lain, disebabkan oleh kekurangwibawaan bahasa Indonesia itu sendiri di mata mereka.
  • Politik antidumping Indonesia sangat lemah akibatnya kinerja impor meningkat dan kinerja ekspor menurun.
3. Menggunakan kata-kata yang menyatakan hubungan temporal (sebelum itu, kemudian, pada akhirnya, sebaliknya) ataupun perbandingan/pertentangan (sementara itu, sedangkan berbeda halnya, namun). Kata-kata itu digunakan untuk menyampaikan urutan argumentasi/fakta ataupun peno|akanlpenentangan terhadap argumen lainnya.


Contoh:
  • Ia kemudian nyeletuk, ”Gua apa: Gua Selarong atau Gua Jepang?" 2) Namun, tidak demikian dengan acara-acara televisi dan radio.
  • Sementara itu, Portugal hanya memerlukan sembilan puluh orang buruh untuk satu unit pakaian dan delapan puluh orang buruh untuk satu unit anggur.
4. Menggunakan kata-kata kerja mental (mental verb), yakni kata kerja yang menyatakan kegiatan abstrak, sebagai bentuk aktivitas pikiran. Kata-kata yang dimaksud, misalnya, memperhatikan, menggambarkan, mengetahui, memahami, berkeyakinan, berpikir.  Kata-kata  lainnya  adalah  memprihatinkan, memperkirakan, mengagumi, menduga, berpendapat, berasumsi, dan menyimpulkan. Kata-kata tersebut digunakan dalam pernyataan-pernyataan yang mengungkapkan pendapat penulis terkait dengan masalah yang dibahasnya.


Contoh:
  • Tak menyangka, salah seorang siswa di samping saya juga memperhatikan percakapan mereka.
  • Peristiwa tersebut menggambarkan bahwa ada dua kelompok siswa yang memiliki sikap berbahasa yang berbeda di sekolah tersebut.
  • Proses tersebut melibatkan emosi, penalaran, dan keterampilan secara serempak dalam suatu komunikasi edukatif.
  • Prasangka baik saya, bukannya mereka tidak memahami akan perlunya ketertiban berbahasa di lingkungan sekolah.
5. Menggunakan kata-kata perujukan, seperti menurut, berdasarkan..., merujuk....

Contoh:
  • Menurut beberapa penelitian, kesantunan juga melekat dengan kepribadian suatu bangsa ataupun kelompok masyarakat.
  • Dengan merujuk pada fenomena tersebut, tampaknya terdapat penurunan standar moral, agama, dan tata nilai yang berlaku dalam masyarakat itu.


6. Menggunakan kata-kata persuasif, seperti hendaklah, sebaiknya, diharapkan, perlu, harus, seharusnya.

Contoh:
  • Para siswa justru harus menunjukkan kelas tersendiri dalam hal berbahasa.
  • Dengan makna tersebut, kata gua seharusnya ditujukan untuk penyebutan nama tempat, seperti Gua Selarong, Gua Jepang, Gua Pemijahan, dan seterusnya; dan bukangganti orang (persona).
  • Penerepan perdagangan bebas masih perlu kita pertimbangkan dan Indonesia harus lebih berhati-hati.

C. Rangkuman

Unsur Kebahasaan Teks Eksposisi
Pada umumnya, teks eksposisi memiliki kaidah kebahasaan sebagai berikut:
  1. Menggunakan kata-kata teknis atau peristilahan, Istilah adalah kata atau frasa (kombinasi kata-kata) yang digunakan sebagai nama atau simbol dan yang dengan hati-hati mengekspresikan makna suatu konsep, proses, kondisi atau karakteristik yang unik dalam bidang tertentu, seperti sains, teknologi, seni dan sebagainya.
  2. Menggunakan kata-kata yang menunjukkan hubungan penyebaban untuk menyatakan sesuatu yang argumentatif (hubungan kausalitas).
  3. Menggunakan kata-kata yang menyatakan hubungan temporal (sebelum itu, kemudian, pada akhirnya, sebaliknya) ataupun perbandingan/pertentangan (sementara itu, sedangkan berbeda halnya, namun). Kata-kata itu digunakan untuk menyampaikan urutan argumentasi/fakt ataupun penolakan/penentangan terhadap argumen lainnya.
  4. 4. Menggunakan kata-kata kerja mental (mental verb), yakni kata kerja yang menyatakan kegiatan abstrak, sebagai bentuk aktivitas pikiran.
  5. Menggunakan kata-kata perujukan, seperti menurut, berdasarkan..., merujuk...
  6. Menggunakan kata-kata persuasif, seperti hendaklah, sebaiknya, diharapkan, perlu, harus, seharusnya.

D. Penugasan Mandiri

Bacalah teks eksposisi berikut ini, lalu analisilah kaidah kebahasaannya!

Olahraga yang Tepat bagi Tubuh Masing-Masing

https://pendidikanpedia.com/teks-eksposisi/contoh/

Olahraga tentu memiliki banyak manfaat bagi tubuh manusia. Jika sering berolahraga maka tubuh akan kembali segar dan bugar. Namun penting diketahui untuk memilih jenis olahraga yang tepat bagi tubuh masing-masing. Misalnya kita harus tahu kondisi jantung kita apakah kuat atau tidak untuk berolahraga dalam periode waktu yang lama. Karena setiap orang mempunyai kekuatan jantung yang berbeda-beda. Jadi jenis olahraganya tidak bisa disamaratakan. Oleh karena itu penting untuk mengetahui jenis olahraga yang tepat bagi tubuh masing-masing.


Olahraga merupakan kegiatan mengolah tubuh yang menyenangkan dan semua orang bisa melakukannya. Contoh olahraga antara lain lari, sepak bola, bulu tangkis, renang dan lain sebagainya. Selain menyenangkan, olahraga juga membawa banyak sekali manfaat bagi tubuh dan bisa membuat tubuh lebih sehat.

Setelah berolahraga biasanya kita akan merasakan suasana tubuh yang segar dan bugar. Selain itu, olahraga juga bisa membuat suasana hati senang. Karena olahraga juga bisa menjadi media pelepas stres atau beban pikiran.


Manfaat olahraga salah satunya dapat meningkatkan metabolisme tubuh yang berguna supaya tubuh terhindar dari penyakit kognitif. Seperti penurunan sistem kerja otak atau kepikunan.
Seseorang dengan tekanan darah yang tinggi sangat dianjurkan untuk rutin berolahraga. Karena tekanan darah tinggi bisa menyebabkan penyempitan pada pembuluh darah sehingga aliran darah menjadi tidak lancar. Berolahraga secara rutin dapat membantu memperlancar peredaran aliran darah di dalam tubuh bagi penderita darah tinggi.

Rutin berolahraga juga bisa menyehatkan jantung. Namun harus dipahami juga apakah kondisi jantungnya kuat atau tidak jika melakukan olahraga-olahraga yang diinginkan. Misalnya orang dengan penyakit jantung biasanya kurang kuat saat melakukan olahraga renang, lari atau olahraga berat lainnya. Kasus seperti ini sering sekali kita temui. Kadang orang melakukan olahraga tapi tidak melihat kekuatan jantungnya terlebih dahulu. Bukannya membuat tubuh lebih sehat, tapi malah membuat keadaan semakin buruk bagi jantungnya.


Sudah sering sekali terjadi kasus seseorang yang sedang berolahraga tiba-tiba jatuh pingsan dan harus segera dilarikan ke rumah sakit. Hal tersebut terjadi bisa karena riwayat penyakit jantung yang pernah dideritanya. Sehingga tubuhnya tidak kuat dan malah menimbulkan serangan jantung mendadak karena aktivitas menguras tenaga yang sedang dilakukannya. Hasilnya ia jatuh pingsan.

Bila kondisi tubuh normal, maka olahraga sangat disarankan untuk dilakukan. Bahkan baiknya olahraga dilakukan minimal 1 kali dalam seminggu. Jika dilakukan secara rutin maka tubuh akan lebih sehat dan kuat menahan serangan berbagai penyakit. Karena dengan berolahraga kekebalan tubuh juga semakin meningkat.


Tubuh orang yang sering berolahraga akan tetap sehat dan lebih kuat terhindar dari berbagai penyakit.
Jadi pastikan dan ketahui kondisi tubuh terlebih dahulu sebelum berolahraga, apakah sanggup atau tidak untuk melakukannya. Kalau tubuh tidak kuat, bukan kesehatan yang didapat, melainkan penyakit baru yang akan memperburuk kondisi.

Olahraga mempunyai banyak manfaat bagi tubuh jika dilakukan secara teratur. Manfaat olahraga antara lain memperbaiki mood dan suasana hati, terhindar dari berbagai penyakit, melancarkan peredaran darah dan meningkatkan metabolisme tubuh. Meskipun begitu, tidak sedikit juga orang yang melakukan olahraga dengan salah hingga berakhir di ranjang rumah sakit. Hal tersebut terjadi karena ia tidak bisa memahami kondisi dan keadaan tubuhnya sendiri.

Maka dari itu, pastikan kondisi tubuh terlebih dahulu sebelum melakukan olahraga berat yang menguras banyak tenaga. Dan pastikan kamu memilih jenis olahraga yang tepat dan sesuai dengan tubuh kamu.


Tuliskan jawabanmu pada format penilaian di bawah ini!

E. Latihan Soal

1. Tentukan makna kata teknis di bawah ini:
a. Aktivitas
b. Metabolisme
c. Komparatif
2. Buatlah kalimat dengan menggunakan kata kerja mental!
3. Lengkapi kalimat di bawah ini dengan konjungsi kausalitas!


Para ahli menyimpulkan bahwa masalah tersebut … oleh praktik pembangunan yang tidak memperhatikan kelestarian alam atau disebut pembangunan yang tidak berkelanjutan.
4. Buatlah sebuah contoh kalimat menggunakan kata rujukan!
5. Buatlah sebuah kalimat yang bermakna persuasif!



Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya Materi Kebahasaan Teks Eksposisisi Mapel Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/SMK ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!! 

Cara Menambahkan Bot di Discord

Cara Menambahkan Bot di Discord

Menurut saya aplikasi VoIP paling kumplit fiturnya sejauh ini, Discord. Sangat menarik, banyak fitur yang dimiliki Discord. Terutama fitur Discord Bots, yang dimana Anda menambahkan Bots kedalam server Discord yang Anda miliki.

Bots yang ada di Discord sangat banyak, dengan beragam kegunaan dan fungsinya. Mulai dari Bot Musik, Meme, Modeation, Statistic, News dan masih banyak lagi.

Untuk dapat memasukan Bot, pertama Anda harus mempunyai atau tergabung dengan server Discord. Selain itu, yang bisa memasukan Bot ialah Server OwnerAdministrator dan role yang mendapat permission Manage Server.

Langkah-langkah menambahkan Bot di Server Discord caranya sebagai berikut:

Langkah-langkah

Saat ini platform atau tempat untuk mendapatkan banyak bot Discord adalah Top.gg, namun ada juga platform lainnya:

  1. Pertama, buka Discord melalui web browser kemudian login dengan akun Anda: Discord.com/login
  2. Disini saya mencotohkan akan menambahkan Bot Musik yang bernama Rythm, jadi masuk halaman situs web nya, Rythmbot.co
  3. Kemudian padah halaman situs web nya, cari tombol dan klik Add to DiscordAdd to Discord - Rythm Bot
  4. Setelah itu pilih server mana yang akan Anda masukan Bot nya, disini saya pilih server Discord EvoTekno, kemudian klik Continue
  5. Terakhir beri permission pada Bot, disini Rythm meminta perizinan Administrator. Namun saya tidak mengizinkannya karna hanya bot musik, jadi hapus centang. Jika sudah Klik Authorize.
  6. Langkah terakhirnya Anda akan diperintah untuk memasukan captcha, dengan otomatis Bot akan masuk ke Discord.

Bot pun sudah masuk, Anda bisa langsung menggunakanya!

Tips 

Cara Menggunakan Bot

Untuk dapat menggunakan Bot, caranya cukup mudah yakni dengan command atau perintah, yang sudah disediakan oleh pembuatnya. Terus apa command nya?

Nah untuk cara mengetahui perintahnya Anda bisa periksa pada situs web bot itu berasal. Contoh jika bot Rythm, Anda bisa periksa daftar command pada halaman ini:  rythmbot.co/features.

Dalam kasus ini untuk memerintah bot Rythm harus diawali dengan prefix tanda seru ‘!’ tanda seru, contoh ‘!play Noah Tak Ada Yang Abadi’. Nantinya bot akan mencari lagu Noah di YouTube/Spotify.

Atau sama halnya bot yang berasal dari Top.gg, misal bot Dank Memer. Anda bisa lihat pada screenshot dibawah, untuk memberi perintah pada bot Dank Memer menggunakan prefix ‘pls‘.

Kemudian apa saja command nya? seperti yang kami sebutkan diatas, Anda bisa periksa langsung di website bot tersebut berasal. Atau jika Anda sudah tau prefix nya Anda coba masukan perintah misal ‘!help’ (Untuk Bot Rythm) dan ‘pls help’ (Untuk Bot Dank Memer)

Hati-Hati Dalam Menambahkan Bot

Jangan sembarangan memasukan bot dari sumber yang tidak dikenal dan tak terpercaya. Pasalnya banyak kasus server diambil alih, oleh orang tak bertanggung jawab dengan memasukan bot yang mereka buat.

Apalagi bot yang dimasukan berikan izin ‘manage server’ atau ‘administrator’. Hal tersebut terjadi dimulai. Bot scam, awalnya menawarkan Nitro Boost gratis dengan syarat harus memasang bot yang scammer tersebut buat.

Catatan

  • Bot tidak bisa di tambahkan? Memang ada beberapa bot yang tidak bisa di undang oleh role yang hanya memiliki permission ‘Manage Server’. Contohnya bot Rythm, bot tersebut harus ditambahkan oleh role Administrator. Namun Ada juga yang bisa ditambahkan oleh role ‘Manage Server
  • Saat menambahkan bot, pastikan beri izin sesuai kemampuan dari bot itu sendiri. Bilamana bot moderation mungkin diberi izin lebih.

Well, itulah cara menambahkan bot di Discord, semoga dapat membantu. 

Senin, 15 Maret 2021

 KUMPULAN CERITA KALIMAT PASIF TERLENGKAP

KUMPULAN CERITA KALIMAT PASIF TERLENGKAP

 KUMPULAN CERITA KALIMAT PASIF 


    


  1. Grammar Rules Explained
    In the English class, the grammar rules were explained by the teacher in a clear and concise manner. The students were encouraged to ask questions if they were unsure about any of the concepts. The exercises were done by the students in their workbooks, and the teacher would go through the answers and explain any mistakes. The new vocabulary was taught by the teacher and the students were given time to practice using the words in sentences. The pronunciation was practiced by the students and the teacher would give feedback on any areas that needed improvement. The conversation skills were developed by the students through class discussions, where they were encouraged to speak in English as much as possible. The listening comprehension was tested by the teacher through audio materials such as songs and dialogues, and the students were asked questions to check their understanding. The writing skills were improved by the students through compositions and essays, where they were given prompts and asked to express their thoughts and ideas. The texts were read by the students and the comprehension questions were answered, which helped the students to improve their reading skills. The errors were corrected by the teacher and the feedback was given to the students, which helped them to understand their mistakes and improve their language abilities. The quizzes and tests were conducted by the teacher to evaluate the students' understanding of the material, and the students were given feedback on their performance so that they could identify areas that needed improvement.

  2. The Orphan and the Angel

    Once upon a time, there was a young orphan who lived in a small village. He had no family, and no one to rely on but himself. One day, while walking through the town, he noticed a beautiful angel standing in the middle of the street. The angel had long golden hair, bright blue eyes, and a gentle smile. The orphan was mesmerized by the angel’s beauty, and he felt as if he had seen her before. He walked up to her and asked if she knew him, but the angel only smiled even wider and said nothing. The orphan had never felt so connected to anyone before, and he felt an overwhelming sense of love for the angel. He asked her to stay with him, and she agreed. From that day forward, the two were inseparable. The angel was like a guardian to the orphan, and he learned a lot from her. She showed him how to be kind, how to persevere, and how to appreciate all the small things in life. The orphan loved his angel more than anything, and they happily lived in the village together until one day, the angel disappeared. The orphan was heartbroken, but he never stopped believing that his angel was still watching over him.

  3. The Kind Shepherd

    Once upon a time, there was a poor shepherd who lived in a small village. He had no family, and his only possessions were the sheep he tended to. One day, as he was walking through the woods, he came across a beautiful angel.

    The angel had long blond hair and gentle blue eyes, and she was wearing a long white dress. The shepherd was mesmerized by her beauty, and he felt an immediate connection to her.

    The angel smiled at the shepherd and said, “Do not be afraid. I am here to help you.” The shepherd was so touched by her kindness that he started to cry. The angel then proceeded to give the shepherd some advice.

    She said, “You must be kind and generous to those around you. Your kindness will bring you peace and joy, and your generosity will bring you abundance.”

    The shepherd took these words to heart, and he started to live his life based on these principles. As time went on, he became a very successful shepherd and he was beloved by all in the village.

    The shepherd never forgot the kind angel he had met in the woods and he remembered her words every day. He believed that the angel was still watching over him, and he thanked her in his prayers every night.